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閱讀下面的材料，根據要求寫作。
一個人并不是生來就要被打敗的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。（海明威）
辭讓之心，禮之端也。（孟子）
謙虛謹慎自矜其智非智也，謙讓之智斯為大智；自矜其勇非勇也，謙讓之勇斯為大勇。
（《弟子箴言·崇禮讓》）
在學習了選擇性必修上冊第二、三單元后，有的同學認為新時代的青年需要硬漢精神，不懼困難，不怕失??；有的同學則認為新時代青年應繼承中國優秀傳統文化的謙讓精神。關于“硬漢精神”和“謙讓精神”你有怎樣的感觸與思考？請綜合理解上述三條名言，寫一篇文章表達你對這一問題的看法。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
范文：
硬漢亦有柔情
《老人與?！分械纳５貋喐?，憑其硬漢精神成為世界文學人物畫廊中的一個經典形象。中國傳統的謙恭禮讓的謙讓精神，歷經幾千年依然長盛不衰，鮮活如初。面對這兩種來自不同民族的精神力量，我們新時代的青年應該如何選擇呢？有人還在二選一中徘徊，我卻不敢茍同。兩種精神，各有側重，并不矛盾，我們完全可以兼而有之，做到硬漢也有柔情。
硬漢精神，倡導的是，遇到有形或無形的敵人或因難時，不屈不撓，堅持到底。這正是我們青年在成長的道路上必備的精神。孟子曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！狈叛厶咸蠚v史長河，中華民族從來不缺鐵骨錚錚的硬漢：
蘇武，被扣胡地，心存社稷，歷經難中難，心如鐵石堅；文天祥，毀家紓難，兵敗被俘，面對威逼利誘，至死不屈；譚嗣同，銳意革新，一心圖存，面對存亡抉擇，慷慨赴死……他們，都是丹心照汗青的鐵血硬漢，寧折不彎，迎難而上，為我們打造了一把戰勝敵人、搬開障礙的開山之斧，是值得我們永遠仰視、膜拜和效仿的楷模。
我輩青年，生在盛世，肩負重托，在個人和民族前進的征途中，難免會遇到各種各樣有形無形的對手和磨難，是半途而廢、畏葸不前、佛系躺平、懦弱逃避，還是堅持到底、一往無前、抗爭拼搏、頑強面對？其實，已經成為中流砥柱的80、90后，已經進入發展快車道的祖國母親，早就給出了答案！
而謙讓精神，強調的是，行走世間，要以一顆謙遜禮讓之心待人，以不矜不伐、沉穩低調之意待己。這也是我們青年為人處世必需的素養。孟子曰：“辭讓之心，禮之端也?！崩献右嘣疲骸白苑フ邿o功，自矜者不長?！笨v目古今中外，四海八荒何處沒有謙恭禮讓：
孔融，小小年紀，便懂得謙讓兄長，讓那一枚梨幾千年來都閃著光；“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當時秦始皇”，張英一封家書，睦鄰禮讓，讓六尺巷的故事傳為佳話；牛頓，科學巨人，成就偉大，卻在面對贊譽時說“那是因為我站在巨人們的肩膀上的緣故”；蘇格拉底，才華橫溢，著作等身，可當人們稱贊他時卻說“我唯一明白的就是我自己的無知”……他們，或心有他人，恭敬禮讓；或身有才華，謙遜穩重，自成一股清流，暖人心，受人敬！
我輩青年，生在禮儀之邦，承繼中國文化，謙遜辭讓之心早已融入骨髓。如今，在實現民族偉大復興夢的道路上，在構建人類命運共同體的征程中，我們更應謙虛謙遜，低調禮讓，用禮儀之邦的胸襟，用東方大國的氣度，與蕓蕓眾生和睦相處。
世界是五彩的，人品是多面的，不必非此即彼。肩負使命的我們，完全可以集諸多精神于一身，如魯迅先生般，或“橫眉冷對千夫指”，或“俯首甘為孺子?！?，既有鐵骨，又有柔腸，方是一個進退有度、有血有肉的人！
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